torsdag den 2. oktober 2008

Library Thing - Nu med fyld!

Muligheden for at skabe kontakter i Library Thing virker udviklet og god, men jeg kan stadig ikke undgå at føle at området måske bliver lidt for stort. Jeg ser lidt den bedste funktion af Library Thing som værende muligheden for at finde folk i nærheden af dig selv som man måske kunne låne bøger af osv. Jeg kan selvfølgelig godt se at det kunne være fedt at møde folk på tværs af landegrænser med samme smag som dig selv, men jeg må indrømme at jeg altid har og altid vil sværge til kommunikation mellem to personer der begge er fysisk tilstede i samme rum.
Det er ikke at jeg synes digital kommunikation er dårlig tværtimod, men hvis jeg kan vælge vil jeg altid tage fysisk kommunikation, ansigtet er simpelt hen en for vigtig faktor i hvordan jeg kommunikere.

I Library Thing ser jeg dog en mulighed for at bibliotekarisk samarbejde. Hvis man kunne trykke på en bog på en andens bogreol og derefter havde muligheden for at klikke på et link, der tjekkede hvor du var med hensyn til land og region og derefter tjekkede relevante biblioteker om de havde den pågældende bog, om den var hjemme og muligvis reserverede den for dig. En sådan mulighed ville måske også forbedre bibliotekernes udlåns tal. At det lige skulle være igennem Library Thing er selvfølgelig ikke en nødvendighed bibliotekerne kunne jo også oprette en lignende service.

2 kommentarer:

Paul sagde ...

Hej Joackim


Du har en meget cool blog. Du har flere interessante ideer vedr. bibliotekssamarbejde og kommunikation. M.h.t. til sidste del vil du senere på dit studier, at der er et udbredt samarbejde mellem biblioteker. Men jeg tror du kan have ret I at web'en kan bruges bedre.

mvh
Paul

Gimpy sagde ...

Dav

LibraryThing er ret cool, det samme er dit valg af bøger, og har jeg ret i at du har læst dem på engelsk? :-)
Lad mig stille dig et spørgsmål hvis Paul ikke havde sagt noget om at denne opgave havde du så overhovedet skænket librarything en tanke?

jeg havde ikke og ville nok ikke har brugt det heller.